El Centro Universitario Europeo (CUSE) a través de una de sus entidades fundadoras (Asociación Española de Psicología AEPCCC) lleva impartiendo esta formación desde el año 2004. Nuestra oferta formativa aporta a los profesionales un enfoque completo, combinando los conocimientos teóricos con las competencias imprescindibles para la práctica clínica.

Con la presente formación el alumno se sentirá capacitado, profesional y personalmente para el ejercicio de la Psicología en un amplio abanico de posibilidades.

Durante la formación se aportan conocimientos teórico-prácticos actualizados así como las herramientas prácticas profesionales adecuadas para conseguir la adaptación de las personas a su medio de la forma más eficaz y eficiente.

Nuestro cuadro docente combina la experiencia que aporta la práctica clínica con la actualización permanente que aporta la docencia y la investigación.

Con esta formación el alumno se asegura la especialización fundamental y necesaria para un ejercicio profesional responsable, legal y adaptado a las necesidades de la sociedad actual.

Obtendrás una formación especializada y verdaderamente práctica que te enseñará cómo evaluar y tratar paso a paso y sesión por sesión en cada una de las áreas.

CUSE ha desarrollado un nuevo modelo de educación superior denominado Practic Learning de Inmersión Profesional (PLINP) pionero en España. Este modelo conjuga los elementos más eficientes de las modalidades presenciales y a distancia. Además, se enriquece con las más recientes innovaciones tecnológicas (campus y aulas virtuales, webinares…) sumado a una experiencia real  y prácticas en entornos profesionales que integran de facto al alumno en el mercado laboral.  

A diferencia de otras metodologías, menos avanzadas, en las que la experiencia con el mundo profesional se limita a la realización de prácticas al final de la formación del alumno, en CUSE  la integración del alumno en la empresa es absoluta y, lejos de ser limitante, se hace extensiva y abarca  toda su formación desde el primer día de clase. La vinculación e interdependencia entre Empresa y Universidad es total y continua. Estos novedosos avances en la educación superior  llevados a cabo por  CUSE, nos ha conducido a la creación de una   metodología avanzada  y propia de CUSE denominada  Practic-Learning de Inmersión Profesional, la cual utilizará todos aquellos recursos formativos más tradicionales (online, presencial o mixta) para ponerlos al servicio del empleo.

El diseño de cada acción formativa y el contenido de las materias de cada uno de los programas desarrollados por CUSE está basado en estudios previos de las necesidades reales del mercado laboral; de hecho, el temario de cada curso se actualiza en función de los cambios y las necesidades de cada sector profesional concreto.  Las competencias que tratamos de desarrollar en los alumnos de CUSE están igualmente basadas en esos mismos requerimientos de un mercado cambiante y flexible.

Será requisito imprescindible de acceso al máster  estar en posesión del título de Licenciado/Graduado en Psicología unido, en su caso, a una formación complementaria que garantice que el interesado ha obtenido, al menos, 90 ECTS de carácter específicamente sanitario.

El Alumno debe presentar un certificado universitario que acredite que ha cursado el grado o licenciatura en Psicología en el itinerario sanitario, habiendo cursado los 90 ECTS de dicho itinerario que marca ECD/1070/2013.

De acuerdo con la orden ECD/1070/2013 los criterios empleados para validar los 90 créditos sanitarios previos a la realización del Máster serán los siguientes:

Para los Graduados en Psicología, se validarán como créditos sanitarios los correspondientes a:

• Materias básicas de Rama de Ciencias de la Salud.
• Materias vinculadas a Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos y Psicobiología.
• Itinerarios, menciones o materias optativas cualificadas por su vinculación a la Psicología Clínica, Psicología de la Salud o Psicología Sanitaria.
• Practicum cuando realizado en el ámbito de la Psicología Clínica, de la Salud o Sanitaria.
• TFG realizado en el ámbito de la Psicología Clínica, de la Salud o Sanitaria.

Para los Licenciados en Psicología, se validarán como créditos sanitarios los correspondientes a:

• Materias vinculadas a Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos y Psicobiología. 
• Especialidades, itinerarios, opciones intracurriculares o materias optativas de Psicología Clínica, Psicología de la Salud o Psicología Sanitaria.
• Practicum realizado en el ámbito de la Psicología Clínica, de la Salud o Sanitaria.

Además podrán considerarse los créditos de formación complementaria obtenidos en formación de postgrado que cumpla los requisitos establecidos en la Ley 5/2011, de 29 de marzo, de Economía Social.

Una vez finalizado el máster el alumno habrá adquirido las siguientes competencias:

1. Adquirir, desarrollar y poner en práctica un concepto de salud integral, en donde tengan cabida los componentes biopsicosociales de la misma, de acuerdo con las directrices establecidas por la OMS.
2. Aplicar los fundamentos de la bioética y el método de deliberación en la práctica profesional, ajustándose su ejercicio como profesional sanitario a lo dispuesto en la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones sanitarias.
3. Mostrar habilidades de comunicación interpersonal y de manejo de las emociones adecuadas para una interacción efectiva con los pacientes, familiares y cuidadores en los procesos de identificación del problema, evaluación, comunicación del diagnóstico e intervención y seguimiento psicológicos.
4. Analizar críticamente y utilizar las fuentes de información clínica.
5. Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en el desempeño profesional.
6. Redactar informes psicológicos de forma adecuada a los destinatarios.
7. Formular hipótesis de trabajo en investigación y recoger y valorar de forma crítica la información para la resolución de problemas, aplicando el método científico.
8. Conocer el marco de actuación del psicólogo general sanitario y saber derivar al profesional especialista correspondiente.
9. Desarrollar su trabajo desde la perspectiva de la calidad y la mejora continua, con la capacidad autocrítica necesaria para un desempeño profesional responsable.
10. Saber comunicar y comunicarse con otros profesionales, y dominar las habilidades necesarias para el trabajo en equipo y en grupos multidisciplinares.
11. Conocimiento de las obligaciones y responsabilidades del personal sanitario relativas a la confidencialidad de la información y de la protección de datos personales de los pacientes.
12. Conocer en profundidad la naturaleza psicológica del comportamiento humano, así como los factores sociales y biológicos que pueden afectarlo.
13. Conocer en profundidad la naturaleza psicológica de los trastornos del comportamiento humano.
14. Conocer en profundidad los factores psicosociales asociados a los problemas de salud y enfermedad.
15. Conocer en profundidad los factores biológicos y psicosociales asociados a los problemas de salud y enfermedad, especialmente los relacionados con la salud mental.
16. Conocer en profundidad los distintos modelos de evaluación e intervención en el campo de la Psicología General Sanitaria, así como las técnicas y procedimientos que de ellos se derivan para el abordaje de los trastornos del comportamiento y los factores psicológicos asociados con los problemas de salud.
17. Planificar, realizar y, en su caso, supervisar el proceso de evaluación psicológica del comportamiento humano y de los factores psicológicos asociados con los problemas de salud para establecer la evaluación de los mismos.
18. Diseñar, desarrollar y en su caso supervisar y evaluar planes y programas de intervención psicológica, en función de la evaluación psicológica y de las variables individuales y sociales concurrentes en cada caso.
19. Conocer las actividades necesarias para la constitución, puesta en marcha y gestión de una empresa, sus distintas formas jurídicas y las obligaciones legales, contables y fiscales asociadas.
20. Conocimientos de la normativa vigente en el ámbito sanitario español.
21. Realizar actividades de promoción y de educación para la salud psicológica individual y comunitaria.

• Porque el Centro Universitario Superior Europeo (CUSE) marca la diferencia con el resto de Universidades públicas y privadas españolas.
• Porque es el único ofrece una Formación Dual 360º en la Educación Superior en España.
• Porque en cada una de las formaciones en las que te matricules podrás recibir dos Titulaciones complementarias. Un Título Oficial Universitario expedido por la Universidad y otro Título Práctico Profesional expedido por una entidad profesional y de prestigio en el campo de conocimiento cursado.
• Porque en una selección de personal esta gran ventaja competitiva marcará la diferencia con otros candidatos.
• Porque ofrece contenidos realmente prácticos y no solo basados en la investigación y en aspectos teóricos.
• Porque además de contar con docentes con una trayectoria universitaria, también cuenta con profesionales con una dilatada experiencia en el sector de especialización del alumno.
• Porque frente a la adquisición de información obsoleta y  alejada del mundo laboral  CUSE ofrece contenidos actualizados y adaptados al día a día de la realidad profesional.
• Porque frente a otros que sólo ofrecen Títulos y Diplomas de escasa utilidad, CUSE ofrece, por encima de todo, un saber útil y práctico. Porque CUSE es mucho más que un Título.
• Porque  además de cumplir con los criterios de calidad que establecen las Agencias de Calidad universitarias, CUSE es la única Universidad en España que además sigue las directrices que marca la  nueva Agencia de Calidad ACAFENCE (Adaptación de la Formación en España a las Necesidades de Contratación de las Empresas) 
• Porque ha desarrollado un nuevo modelo de educación superior pionero en España  denominado Practic Learning de Inmersión Profesional (PLINP).
• Porque  conjuga armoniosamente los elementos más potentes y distintivos que han formado parte de las tradicionales modalidades presenciales y a distancia.
• Porque se incorporan las más recientes innovaciones tecnológicas.
• Porque ofrece una experiencia en entornos profesionales que integran de facto al alumno en el mercado laboral. 
• Porque el temario está basado en  estudios previos de las necesidades reales del mercado laboral; de hecho, el temario de cada curso se actualiza  en función de los cambios y las necesidades de cada sector profesional concreto. 

• Máster Oficial Universitario en Terapias Contextuales y de Tercera Generación (online): 3.990 euros.
  • Reserva de plaza: 500,00 € (antes del 9 de Octubre de 2020).
  • Formalización de matrícula: 490,00 € (antes del 9 de Octubre de 2020).
  • Resto: 10 mensualidades de 300,00 € cada una (noviembre 2020 a agosto de 2021).

* A la reserva de plaza hay que sumar 16 euros de la “Marca da Bollo” (coste de la Universidad eCampus necesario en la presentación de documentos)

Si además del Máster Oficial Universitario en Terapias Contextuales y de Tercera Generación el alumno desea obtener el Título Práctico en Terapias Contextuales y de Tercera Generación sólo abonaría 1995€ más, quedando los pagos de la siguiente manera:

• Reserva de plaza: 500,00 € (antes del 9 de Octubre de 2020).
• Formalización de matrícula: 495,00 € (antes del 9 de Octubre de 2020).
• Resto: 5 mensualidades de 200,00 € (noviembre 2020 a marzo de 2021).

• Título Práctico en Terapias Contextuales y de Tercera Generación (Presencial): 3.990 euros
  • Reserva de plaza: 500,00 € (antes del 9 de Octubre de 2020).
  • Formalización de matrícula: 490,00 € (antes del 9 de Octubre de 2020).
  • Resto: 10 mensualidades de 300,00 € (noviembre de 2020 a agosto de 2021).

• Apuesta decidida por los contenidos prácticos.
• El Máster en Psicología General Sanitaria cumple con la Orden ECD/1070/2013, de 12 de junio, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales de Máster en Psicología General Sanitaria que habilitan para el ejercicio de la profesión titulada y regulada de Psicólogo General Sanitario.
• Prácticas supervisadas y tutorizadas por profesionales con pacientes reales.
• Aprendes a intervenir paso a paso y sesión por sesión en los principales trastornos psicológicos.
• Docentes de reconocido prestigio nacional e internacional.
• Equipo consolidado y de avalada reputación en el ámbito universitario, clínico y/o investigador.
• Se incluyen módulos con aportaciones prácticas desde diversos modelos psicológicos (Sistémica o Gestalt...).
• Herramientas para fomentar el autoconocimiento y desarrollo personal del alumno.
• Plazas limitadas.
• Un solo curso académico.
• En virtud del Espacio Europeo de Educación Superior (Plan Bolonia) el presente título da acceso al Doctorado sin necesidad de homologar el mismo en España.
  

- Matrícula y documentación

- Cuestiones académicas

- Homologación

- CUSE como entidad

MATRÍCULA Y DOCUMENTACIÓN

1. ¿Dónde y cómo puedo hacer la matrícula?

La matrícula se realiza a través de la página web de CUSE, www.cuse.es, concretamente en el siguiente enlace: https://www.cuse.es/formulario-de-matricula.

El alumno ha de cumplimentar el formulario y adjuntar la documentación que le solicitamos. Una vez que lo recibamos, nos ponemos en contacto con él para continuar con el proceso de matrícula.

2. ¿Qué documentación es necesaria para matricularse?

El alumno ha de adjuntar en el formulario los siguientes documentos:

• Copia del título de la licenciatura/grado

• Copia del certificado de haber cursado los 90 créditos de itinerario sanitario

• DNI

• CV actualizado

• Justificante de haber abonado los 516€ de la reserva de plaza + la marca da bollo (coste de la Universidad eCampus necesario para la presentación de documentos).

3. ¿Cuáles son las formas de pago?

El alumno puede escoger entre un solo pago al comienzo del máster o fraccionarlo en varias cuotas. Para más información revisar la pestaña de "Precio" ubicada dentro de cada máster.

4. ¿Por qué es tan barato vuestro máster en relación con el resto que ofertan otras universidades?

El precio por el que ofertamos nuestro máster es un precio de comercio justo y adaptado a la realidad. La organización de un máster no cuesta tanto dinero. Entendemos que el mercado se basa en la oferta y la demanda y del MPGS existe una gran demanda que genera que las universidades aumenten sus precios porque saben que los alumnos necesitan el máster y lo van a pagar. Nuestra política de empresa es distinta. Creemos en unos precios que, por supuesto generen beneficio ya que esto es una empresa, pero que no supongan una brecha entre las personas que se pueden permitir pagar un máster para poder ejercer su profesión y las que no.

5. ¿Qué es el documento de valor y donde lo tengo que solicitar?

El documento de valor es un documento que la administración educativa italiana solicita para matricularse en cualquier formación universitaria oficial en este país. Este documento certifica que el grado/licenciatura que has obtenido es válido.

Lo has de solicitar al Consulado Italiano pero antes, tu título de Grado/Licenciatura ha de tener la Apostilla de la Haya. Esta Apostilla se solicita en las subdelegaciones de Justicia. Infórmate de cuál es la más cercana a tu domicilio y antes de acudir te recomendamos que llames por teléfono para concretar qué documentación es la que has de llevar y así poder hacer el trámite en el mismo día.

Una vez que tengas la apostilla, has de enviarlo al Consulado Italiano junto con la documentación que te solicitan. En España existen dos consulados italianos: uno en Madrid y otro en Barcelona. En función de la zona de España en la que residas tendrás que dirigirte a uno u otro. Te adjuntamos las direcciones web del Consulado de Barcelona y de Madrid para que puedas consultarlas:

https://consbarcellona.esteri.it/consolato_barcellona/es

https://consmadrid.esteri.it/Consolato_Madrid/es/

6. ¿Cuándo sabré si estoy admitida en el máster?

Una vez que recibamos la documentación y el pago de la reserva de plaza y comprobemos que está todo correcto, te mandamos el contrato de formación (en el que constan todas las características del máster y la forma de pago) y, una vez que nos lo devuelvas firmado, la plaza ya es tuya. Una vez firmado este documento te mandaremos el formulario de matrícula de la Universidad eCampus.

CUESTIONES ACADÉMICAS

1. ¿Cómo se realiza la evaluación del máster?

La evaluación del máster se realiza de dos maneras: evaluación continua (a través de los ejercicios que tienes en cada una de las asignaturas) y evaluación final con un examen tipo test. El examen consta de 30 preguntas con 4 alternativas de respuesta y se realiza de forma presencial en Madrid al final de cada semestre. Los exámenes de las asignaturas comprendidas en ese semestre se realizan en el mismo día para facilitar el desplazamiento de las personas que vienen de fuera

2. ¿Qué sucede si suspendo un examen? ¿Cuándo me puedo volver a presentar?

Si has repasado el material de estudio es difícil que suspendas el examen ya que, además, en cada asignatura tienes un banco de 150 preguntas tipo test y de ahí se sacarán las 30 preguntas del examen. En cualquier caso, si lo suspendieras, te puedes volver a presentar en la siguiente convocatoria de exámenes del siguiente semestre.

3. ¿Puedo matricularme sólo de algunas asignaturas del máster y no del máster completo?

No, en el momento en el que te matriculas en el máster lo haces de todas las asignaturas que componen el mismo. No es posible matricularse de asignaturas sueltas.

4. ¿Dónde puedo realizar las prácticas y cuando las comenzaría?

Una vez comenzado el máster, el departamento de prácticas se pone en contacto con el alumno para concretar la ciudad en las que las puede realizar así como cuando puede comenzarlas y el horario.

Las prácticas se pueden comenzar a partir del segundo semestre del máster y el alumno ha de realizar 650 horas presenciales. El horario al que acudirá a las prácticas lo pacta con el centro asignado.

5. ¿El centro de prácticas lo tengo que buscar yo o me lo proporcionáis vosotros?

El centro lo buscamos nosotros. No obstante, si el alumno está interesado en realizarlas en un centro en concreto y no tenemos convenio con el mismo, si cumple con los requisitos que se establecen en la normativa del MPGS que han de cumplir los centros de prácticas, no tenemos inconveniente en realizar un convenio de colaboración.

6. ¿Cómo se distribuye la carga lectiva del máster?

El máster se divide en tres semestres. En los dos primeros semestres tienes 5 asignaturas en cada uno de los ellos. El tercer semestre es el que se reserva para la elaboración y defensa del Trabajo Fin de Máster. Las prácticas las puedes comenzar a partir del segundo semestre.

HOMOLOGACIÓN

1. Os he buscado en el RUCT y en la ANECA y no aparece ni CUSE, ni eCampus ni vuestro MPGS.

En el RUCT no aparecen todos los centros, universidades y títulos que se encuentran dentro del Espacio Europeo de Educación Superior (Plan Bolonia), únicamente se encuentran los Centros, Universidades y Títulos de España. Obviamente, nuestra univerdidad, al tratarse de una Universidad Italiana, no puede estar en el RUCT, al igual que el MPGS que ofrecemos tampoco se encuentra en el registro de la ANECA por el mismo motivo. El que no se encuentre en dicho registro no quiere decir que no sea Oficial. Nuestro Máster es Oficial e impartida por una Universidad reconocida y legalmente establecida.

2. En el Ministerio me dicen que no me pueden garantizar la homologación.

Evidentemente, dado que hasta el momento en el que no se presenta la documentación del máster no pueden valorar su contenido, cumplimiento de la normativa, etc, no te pueden asegurar que te lo vayan a homologar. Para poderte garantizar que te lo van a homologar antes tendrías que presentar toda la documentación del máster que has finalizado y valorarlo. Es decir, la forma de proceder consiste en que antes se presente la documentación y después se realiza la resolución.

En cualquier caso si pinchas en este enlace este enlace podrás ver en un acta notarial los requisitos que debe cumplir el MPGS y comprobar que nuestro Master cumple con cada uno de ellos. En el acta notarial se dictamina el cumplimiento de estos requisitos.

3. ¿Cuánto tiempo transcurre desde que solicito la homologación hasta que me lo conceden?

El decreto que regula que los títulos que se han cursado en el extranjero y que en España dan acceso a profesión regulada se pueden homologar, establece que máximo se tarda 6 meses desde que se presenta la documentación. En el caso de que desde algunos medios (foros en internet, estudiantes o incluso algún funcionario de la administración) se atrevieran a establecer un plazo superior al que marca la ley, supondría ir contra derecho y en contra de los propios dictámenes oficiales y, por tanto, legalmente se podría reclamar.

CUSE COMO ENTIDAD

1. Nunca había escuchado hablar de vosotros. ¿Sois nuevos? ¿Cuánto tiempo lleváis impartiendo formación?

Nosotros llevamos impartiendo formación como AEPCCC/ European Society of Psychology desde hace más de 15 años. De hecho, tenemos títulos propios otras Universidades tales como la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) o la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) y, hasta que entró en vigor la Ley de Economía Social, nuestro máster de práctica clínica te servía para obtener la habilitación sanitaria ya que cumplía con los requisitos legales. A raíz de la entrada en vigor de la Ley, únicamente lo podrían ofertar las universidades, así que nuestro máster dejó de ser habilitante.

Desde el año pasado, somos Centro Universitario Concertado de la Universidad eCampus (Italia) y podemos ofrecer títulos oficiales.

• Apuesta decidida por los contenidos prácticos.
• Prácticas supervisadas y tutorizadas por profesionales con pacientes reales.
• Aprendes a intervenir paso a paso y sesión por sesión en los principales trastornos psicológicos.
• Docentes de reconocido prestigio nacional e internacional.
• Equipo consolidado y de avalada reputación en el ámbito universitario, clínico y/o investigador.
• Herramientas para fomentar el autoconocimiento y desarrollo personal del alumno.
• Plazas limitadas.
• Un solo curso académico.

• Máster Oficial Universitario en Terapias Contextuales y de Tercera Generación (Online): Octubre 2020 - Octubre 2020
• Máster Práctico en Terapias Contextuales y de Tercera Generación (Presencial):
  • Octubre 2020 - Octubre 2020
  • Horario: Viernes de 16 h. a 21 h. y Sábados de 9 h. a 14 h. y de 16 h. a 21 h.
  • En la modalidad online podrá ser en streaming (en directo) desde su propia casa (siempre que el alumno cuente con suficientes medios técnicos) o en diferido a través de nuestra plataforma online a cualquier hora durante las siguientes 3 semanas después de la clase presencial.
  • Las clases se desarrollarán entre los meses de octubre de 2020 a octubre de 2021, con una periodicidad de un fin de semana al mes (excepto julio y agosto)
  • Se permite un 20% de ausencia (presencial o telemática)
  • Se desarrollará durante el mismo periodo lectivo y simultáneamente al Máster Oficial Universitario en Terapias Contextuales y de Tercera Generación

Una vez superada la formación, el/la alumno/a obtendrá los siguientes títulos:

- Máster Oficial Universitario en Terapias Contextuales y de Tercera Generación.  Título Oficial expedido por la Universidad  eCampus.

Número de créditos: 60 ECTs

- Máster Práctico en Terapias Contextuales y de Tercera Generación (Título Profesional expedido por la European Society of Psychology y la Asociación Española de Psicología AEPCCC)

Número de créditos: 60 ECTs

 El Máster Práctico en Terapias Contextuales y de Tercera Generación, al compartir  carga lectiva con el Máster Oficial Universitario en Terapias Contextuales y de Tercera Generación  podrá ser convalidado en parte por cursar esta última formación. El propósito del Máster Práctico en Terapias Contextuales y de Tercera Generación es que el alumno aprenda únicamente cuestiones verdaderamente prácticas librando al alumno de la realización de aquellas actividades y trabajos que no estén al servicio directo del empleo y de la aplicabilidad en la práctica real.

Al tratarse de una Titulación  Oficial de acuerdo al Espacio Europeo de Educación Superior (Plan Bolonia) se podrá obtener, si así lo necesitan, la equivalencia del título  a través del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades del Gobierno de España (http://www.ciencia.gob.es/portal/site/MICINN/menuitem.8ce192e94ba842bea3bc811001432ea0/?vgnextoid=c10200203cb76610VgnVCM1000001d04140aRCRD)  cumplimentando este formulario (http://www.ciencia.gob.es/stfls/MICINN/Universidades/Ficheros/181029-solicitud-equivalencia.pdf) y abonando la correspondiente tasa pública (163,22€)

En el Real Decreto 967/2014, de 21 de noviembre, se establecen los requisitos y el procedimiento  para la equivalencia de Títulos. Puedes consultar el texto íntegro en este enlace del Ministerio (https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2014-12098).

Máster Práctico en Terapias Contextuales y de Tercera Generación

Los módulos de nuestro Máster están diseñados para el aprendizaje de la intervención paso a paso en los principales trastornos que se atienden desde la unidad/consulta psicológica desde el prisma de las Terapias Contextuales y de Tercera Generación, así como para la adquisición de las competencias necesarias que permiten desempeñar la labor profesional con elevados niveles de eficiencia.

1. Conocimientos prácticos que necesitas aprender para la práctica clínica desde las terapias contextuales y de tercera generación:

• ¿Cuándo consideramos una terapia contextual?
• Introducción a la tercera generación de terapias.
• Contextualización de la psicoterapia analítico funcional.
• Terapia de aceptación y compromiso.
• Terapia de activación conductual.
• Terapia dialéctico-comportamental

2. Cómo evaluar paso a paso desde las terapias contextuales y de tercera generación

• Análisis funcional de la conducta: Errores comunes en las diferentes fases. Análisis de casos.
• Cómo realizar un análisis funcional paso a paso
• Pautas y consejos prácticos en las entrevistas en las diferentes terapias contextuales y de tercera generación
• Dificultades más comunes en la evaluación en las diferentes terapias contextuales y de tercera generación
• Selección, administración e interpretación de cuestionarios y escalas en las diferentes terapias contextuales y de tercera generación 

3. Cómo intervenir paso a paso y sesión por sesión desde las terapias contextuales y de tercera generación

• Guía paso a paso de aprendizaje personal desde la psicoterapia analítica funcional
• Aplicación paso a paso de la atención plena al momento presente a diferentes problemáticas clínicas.
• Intervención paso a paso desde la Terapia de Aceptación y Compromiso
• Tratamiento paso a paso de la activación conductual
• Intervención a paso a paso y sesión por sesión de la terapia integral de pareja
• Técnicas de intervención paso a paso en la terapia dialéctico-comportamental

Máster Oficial Universitario en Terapias Contextuales y de Tercera Generación

1. ¿Cuándo una terapia es contextual?. Introducción a la TERCERA GENERACIÓN de Terapias:

• Comprendiendo el Contextualismo Funcional-Conductismo Radical.
• Flexibilidad psicológica.
• Una nueva tecnología para el lenguaje y la cognición humana: Teoría del Marco Relacional.

2. Nuestra herramienta fundamental. El Análisis Funcional de la conducta:

• Cómo realizar un Análisis Funcional práctico, paso a paso.
• Errores comunes en las diferentes fases.
• Análisis de casos.

3. Psicoterapia Analítico Funcional. El corazón de la psicoterapia:

• Recordando los principios del conductismo radical.
• ¿Qué es una CCR?
• Las reglas de PAF.
• Creando relaciones terapéuticas intensas y genuinas: una guía paso a paso de aprendizaje personal.

4. Practicando Atención Plena al momento presente:

• Orígenes y evidencia.
• Aprendizaje paso a paso.
• Aplicación paso a paso a diferentes problemáticas clínicas.

5. Terapia de Aceptación y Compromiso. Introducción:

• Un cambio de enfoque necesario.
• Eventos privados y Trastorno de Evitación Experiencial.
• Recordando la Teoría del Marco Relacional.
• Combinando Análisis Funcional y TEE: Una guía paso a paso de la configuración de casos desde ACT.

6. Terapia de Aceptación y Compromiso. Intervención:

• Teoría del Marco Relacional.
• Análisis Funcional.
• Desesperanza Creativa.
• Aceptación.
• Defusión.
• Yo observador.

7. Terapia de Activación Conductual:

• Evaluación y tratamiento actual.
• Depresión como contexto.
• Activación conductual.
• Principios.
• Estructura.
• Herramientas.
• Estilo.

8. Terapia Integral de Pareja:

• Origen y recorrido histórico.
• Psicoterapia contextual y Terapia Integral de Pareja.
• Introducción a la Terapia Integral de Pareja.
• Habilidades Terapéuticas.
• Configuración de casos.
• Valorando el tema.
• Observando la polarización.
• Reflejando la trampa mutua.
• Uniendo a la pareja: Aceptación y Cambio.
• Aceptación mediante unión empática.
• Aceptación mediante separación unificada.
• Cambio mediante tolerancia.
• Cambio mediante intercambios y pactos.
• Infidelidad: Esa gran temida.
• Más allá de la terapia: Violencia y otras cuestiones.

9. Terapia Dialéctico Comportamental:

• Introducción y Filosofía.
• Tolerancia a la angustia.
• Regulación emocional.
• Efectividad Interpersonal.

10. Moldeamiento verbal y relación terapéutica: Procesos de cambio en Terapias Contextuales:

• Conducta Verbal.
• Grabación y transcripción de sesiones.
• Clasificación y auto-supervisión.
• Práctica.

Contamos con una serie de profesionales de reconocido prestigio, tanto a nivel nacional como internacional, en su área de especialización, con gran experiencia como docentes, garantizando así la calidad de las clases y el máximo enriquecimiento de nuestros alumnos.

En el Máster nuestros/as alumnos/as tienen la posibilidad de realizar prácticas con pacientes reales en Centros/Unidades/Clínicas especializadas en la atención mediante alguna de las terapias incluidas en el temario, siendo siempre tutorizados/as por profesionales de reconocida trayectoria en este campo. La dirección del Máster facilitará que las prácticas se realicen en la ciudad de origen del alumno o en ciudades cercanas.